Situé dans la zone commerciale d’Etoy, ce nouveau bâtiment avait été initialement conçu pour des surfaces administratives. Le bâtiment a été adapté pour accueillir la première antenne helvétique du réseau d’écoles privées GEMS. Le projet se veut d’abord didactique, personnalisé et animé. L’accent est mis sur les échanges et le travail de groupe, d’où l’aménagement de nombreux espaces communs.
Cette réalisation labélisée Minergie arbore des façades acier-aluminium anthracite, rythmées par des baies vitrées en triple vitrage. Pour des raisons thermiques, une double peau recouvre les faces donnant à l’ouest et à l’est. Une demande de permis a été faite en juillet 2012 pour le changement d’affectation et l’ajout d’un troisième étage.
Les blocs sanitaires sont de la même couleur que la porte d’entrée permettant à l’enfant de mieux s’orienter dans le bâtiment et de le rendre plus autonome. Les ajouts de couleur sont aussi signalétiques et amènent un rythme particulier et dynamique.
Des interventions graphiques sur les murs et les plafonds traitant des différentes branches d’enseignements soulignent et donnent une plus value au projet.
Année
2014
Développé par
CCHE Lausanne SA
Maître de l'ouvrage
Architecture: Meigerhorn Asset Management SA
Architecture d'intérieur: Group Aerium et GEMS World Academy
Programme
Architecture: Transformation d’un bâtiment administratif en bâtiment scolaire
Architecture d'intérieur: 48 classes sur 3 niveaux (maternelles, primaires, secondaires), espaces communs, salles spéciales, salle à manger et cuisine de production, bibliothèque
Surface (SBP)
12'000 m²
Volume (SIA)
53'000 m³
Réalisation
CCHE Lausanne SA
Des meubles free flow posés librement dans l’espace redonnent une échelle humaine.
Dans chaque classe, une fenêtre à hauteur d’enfant permet des visions sur l’espace commun et offre une nouvelle approche pédagogique.
Il peut être divisé en plusieurs lieux au moyen de rideaux de couleur de façon à se mettre à l’échelle de l’enfant. Entre 2 classes, une « poche » commune ouverte amène de la lumière naturelle dans le couloir et offre la possibilité d’activités différentes.
Un escalier monumental et sculptural placé au milieu du bâtiment permet des échanges et des visions entre les étages. L’espace de rencontre situé à chaque niveau autour de l’escalier central est un lieu de vie important.
Une immense cafétéria située à l’entrée du bâtiment pouvant accueillir 300 élèves est subdivisée en différents espaces adaptés à l’âge des enfants.
Les interventions graphiques traitant de sujets différents comme la biologie, la littérature, l’art, le sport et la musique, de manière ludique et didactique tout en habillant l’espace.
Ces interventions ponctuelles jouent avec l’architecture ainsi qu’avec l’endroit auquel il se rapporte. Par exemple des illustrations traitant des poissons et de la pêche dans la cafétéria.
Utilisant les couleurs et typographie du logo et de la charte graphique de notre client, nous avons entre autres, conçu une série de pictogrammes qui reprend la forme en plan du bâtiment et qui devient l’élément premier de composition de ces signes.
Parfois teintés d’un brin d’humour, ces signes habillent les différents supports signalétiques et informent les utilisateurs, de 3 à 65 ans.
